Por Profa. Dra. Rosana Mendes Ribeiro, sócia-fundadora do Núcleo Aprende, fonoaudióloga, psicopedagoga e idealizadora da Metodologia CDRA Educar não é apenas transmitir conteúdo; é, acima de tudo, um ato de encontro. No entanto, para que esse encontro aconteça de forma plena, é preciso que a escola seja um espaço onde a singularidade não seja vista como um obstáculo, mas como o ponto de partida. Quando falamos de Educação Inclusiva para estudantes dentro do Transtorno do Espe

por Luti Christóforo - Psicólogo Ser forte é uma qualidade admirada. Desde cedo, aprendemos que suportar, resistir e seguir em frente são sinais de maturidade e caráter. Mas existe um lado silencioso dessa força que quase ninguém vê. O cansaço de quem precisou ser forte por tempo demais. Para muitas pessoas neurodivergentes, a força não foi uma escolha. Foi uma necessidade. Foi o caminho encontrado para lidar com um mundo que nem sempre compreendeu suas emoções, seus limites

O cuidado com pessoas no espectro autista exige escuta, individualização terapêutica e uma rede de apoio que vá além do discurso Falar sobre neurodivergência no Brasil é falar, necessariamente, sobre acesso, escuta e inclusão real. Nos últimos anos, o tema passou a ocupar mais espaço no debate público, nas escolas, nas famílias e nos consultórios. Ainda assim, a realidade de muitas pessoas com Transtorno do Espectro Autista e de seus cuidadores continua sendo marcada por diag

Celebrado em 2 de abril, o Dia Mundial de Conscientização do Autismo ganha, a cada ano, ainda mais relevância diante do avanço das pesquisas e do crescimento no número de diagnósticos do Transtorno do Espectro Autista (TEA) no Brasil e no mundo. A data convida à reflexão sobre inclusão, políticas públicas e, sobretudo, acesso à informação de qualidade, um papel no qual o mercado editorial tem se destacado de forma decisiva.   No Brasil, dados do Censo 2022, divulgados em 2025

Neurologista explica como a camuflagem social adoece a chamada "geração perdida" do autismo e por que a descoberta na fase adulta é o primeiro passo para a verdadeira qualidade de vida. Mais do que um laudo médico, o diagnóstico de autismo na vida adulta revela histórias profundas de adaptação e desafios silenciosos. Para milhares de pessoas, receber essa resposta tardiamente é uma experiência transformadora: é o momento em que dificuldades sociais, interpessoais e sensoriais

Por Tamyres Furtado, líder de Operação Clínica da Genial Care O conceito de neurodiversidade parte de uma ideia simples: cada cérebro funciona de um jeito. Condições como o Transtorno do Espectro Autista (TEA), o TDAH e a dislexia fazem parte dessa diversidade e representam diferentes formas de perceber e interagir com o mundo. Ainda assim, pessoas neurodivergentes seguem pressionadas a se adequar a padrões rígidos de comportamento e produtividade.   Esse descompasso entre in

Por Carlos Moreira, Sócio Fundador da Cognvox e Fabiana Moreira, Diretora Científica da Cognvox A presença de estudantes neurodivergentes nas salas de aula brasileiras já não é exceção. O próprio Censo Escolar ajuda a dimensionar essa transformação: cerca de 2,5 milhões de matrículas estão registradas na educação especial, e a maior parte desses alunos hoje frequenta classes comuns. Trata-se de um movimento relevante, que indica uma mudança concreta na forma como o país passo

por Luti Christóforo - Psicólogo Explicar quem se é pode parecer algo natural em qualquer relação. Todos, em algum momento, precisam se apresentar, se posicionar e comunicar suas necessidades. Mas para muitas pessoas neurodivergentes, essa explicação deixa de ser pontual e passa a ser constante. E, com o tempo, se transforma em um dos maiores desgastes emocionais da vida. Não se trata apenas de falar sobre gostos ou preferências. Trata-se de justificar comportamentos, explica

Especialista explica como diferenciar comportamentos típicos da infância de sinais clínicos e por que o acompanhamento profissional importa Crianças inquietas, desatentas ou impulsivas podem provocar preocupação em pais e educadores, mas nem sempre esses comportamentos são sinais de um transtorno. O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é uma condição neurobiológica real, porém ainda cercada por mitos e rótulos que dificultam o reconhecimento adequado. Pa

IBGE aponta 2,4 milhões de brasileiros com TEA, e especialistas alertam para a necessidade de informação responsável e suporte estruturado A última década viu uma crescente visibilidade do autismo nas redes sociais e na cultura popular. No entanto, nem sempre essa visibilidade corresponde à realidade vivida por muitas famílias. A romantização do Transtorno do Espectro Autista (TEA) como se fosse um “superpoder” ou uma condição sempre leve e inspiradora tem gerado expectativas